今日の５時間目に４年教室から美しい琴の演奏「さくら さくら」が聞こえてきました。琴の音に誘われて教室に入ってみると４年生の子どもたちが一人ずつ交代で琴の演奏に挑戦していました。
担任教諭のていねいな指導の下，子どもたちは普段の音符が書かれた楽譜とは異なり漢数字が書かれた楽譜を見ながら，楽譜と同じ番号の弦を弾いたり，押さえたりしていました。
また，琴の練習をしない間には，ペアでそれそれがつくった旋律をタブレットを活用しながらひとつの曲として合わせる学習活動を行っていました。
４年生の子どもたちは，琴の演奏や曲作りといった体験をして日本の文化により深く触れていると感じました。
【今日の献立】
①有機米ごはん ②牛乳 ③根菜つみれ汁 ④金山ねぎみそ
【食べ物のはなし】
今日のごはんは，湧水町内で有機栽培された新米の白ごはんです。有機栽培とは，化学肥料を使わず，環境や食の安全に配慮した栽培方法のことです。つみれ汁に入っているにんじん・だいこん・ほうれん草も有機野菜です。また，深ねぎも町内で作られた金山ねぎです。たくさんの手間をかけて作られた食べ物を味わっていただきたいものです。
先週の木曜日（１８日）の本ブログにてメジャーリーガー大谷翔平選手からのグローブが本校に届いたことをお知らせしました。先週いっぱいは児童玄関前のガラスショーケースの中に入れ，全校児童で鑑賞しましたが，いよいよ今日の5時間目，６年生の体育の授業で「実戦デビュー」？いたしました。
子どもたちは，交代で大谷選手からいただいたグローブをはめ，キャッチボールを楽しみました。
子どもたちは「とてもかるーい！」「慣れたらもっと使いやすくなりそう！」などと言いながらとてもうれしそうでした。
これからすべての学年の子どもたちにもどんどん使ってもらい，キャッチボールを楽しんでもらおうと思っています。
【今日の献立】
①さつますもじ ②牛乳 ③さつま汁 ④きびなごのお茶揚げ
【食べ物のはなし】
今週は給食週間です。地場産物や郷土料理を取り入れた献立が多く登場します。ちらしずしを鹿児島では「すもじ」といいます。中でも，「さつますもじ」は，庶民のすしとして親しまれてきました。季節の具材やさつま揚げなどを細かく切り，酢飯に混ぜて作ります。今日のにんじん・だいこん・じゃがいも・お茶は，湧水町内で作られた有機野菜です。
今日の非理休みは総務委員会の呼びかけによる「全校で遊ぶ日」でした。
総務委員会の子どもたちが整列を呼びかけたり，ルールの説明をしたり主体的に行動しており，とても頼もしく思うことでした。
オニを決める際も，総務委員会の子どもたちが中心となっていました。
この時期としては，割と暖かい気温に恵まれた今日の昼休みを，子どもたちはとても楽しく過ごすことができたようです。
【今日の献立】
①クロワッサン★ ②牛乳 ③ミートソーススパゲッティ ④コールスローサラダ
【食べ物のはなし】
毎週金曜日は主食がパンの献立です。給食のパンは，国分のパン屋さんが焼いています。不必要な食品添加物を使わない，安全で安心して食べられるパンです。今日のパンはアンコールメニューのクロワッサンです。
本日昼休み，子どもたちが待ちに待っていた大谷翔平選手からのグローブが本校に届きました！
湧水町教育委員会に届いたグローブを平教育長がわざわざ学校までお越しくださり，代表の子どもたちに手渡してくださいました。
その後，全校児童に体育館に集まってもらい，紹介したところ子どもたちは重さを確かめたり,触ったりしながらグローブの感触を確かめていました。
子どもたちの笑顔があふれるとても素敵な時間になりました。
子どもたちにたくさんの笑顔を届けてくださった大谷翔平選手に対して今，感謝の気持ちでいっぱいです。
【今日の献立】
①麦ごはん ②牛乳 ③石狩汁 ④豚肉のしょうが炒め
【食べ物のはなし】
よく噛むと脳を刺激して，頭の働きをよくします。また，唾液が出ることでむし歯の予防になったり，食べ物の消化を助けてくれたりします。健康な体作りのためにも，噛みごたえのある食べ物を食べ，よく噛むことを意識したいものです。今日の深ねぎも，湧水町内で作られた金山ねぎです。
今日の朝も，子どもたちは登校するとすぐに運動場へ出て，朝の体力つくりに励んでいました。
今日は，保健・体育委員会の子どもたちが呼びかけで「５分間なわとび持久跳び」にチャレンジしていました。
「１分経過。２分経過。・・・」と保健・体育委員会の子どもたちが読み上げるタイムを目標に子どもたちは，縄にひっかかってしまっても何度も何度も挑戦を続けていました。
「５分経過。やめてください。」と保健・体育委員会の子どもたちがアナウンスすると，５分間それぞれのペースでがんばった子どもたちの顔からは大きな達成感がうかがえました。
最後に「次回の５分間持久跳びチャレンジは火曜日（２３日）です。」という呼びかけが保健・体育委員会からありました。子どもたちの自分に挑戦する姿がまた見られることを楽しみにしています。
今日の５校時，6年生が「総合的な学習の時間」の学習として「クラス宣言文」を作成していました。
卒業までにどんなクラスにしたいか考え，社会科で学習した「全国水平社宣言」のような宣言としてまとめようという取組です。
つぎに，各グループがまとめたホワイトボードを全員で読み合い吟味しながら，宣言文にまとめていきました。
その結果，「お互いの意見を大切にし，気づかいや優しさのあるクラス」をいう宣言が採択されました。この宣言を大切に，６年生がこれまで以上にまとまっていくことと思います。