湧水町立吉松小学校

　今日の２校時に６年生が体育の学習で走り高跳びの練習をしていました。

　一人一人が自分の挑戦したい高さを選んで練習に取り組んでいました。

　助走の長さや歩数を調整したり、踏み切りの角度を変えたりとそれぞれが工夫をしながら練習に取り組んでいました。

　これからの体育の時間も自分の限界の高さを目標に努力を積み重ねてほしいと思います。

【今日の献立】

　①黒糖パン　②牛乳　③タイピーエン　④インゲンのゴマネーズ和え

【食べ物のはなし】「パンについて」

　毎週金曜日は、主食がパンの献立です。給食のパンは、国分のパン屋さんが焼いています。原料の配合が決められており、主食として食べるため、甘さをひかえて作られています。不必要な食品添加物を使わない安全で安心して食べられるパンです。

　今日の５校時に５年生が家庭科の時間にミシンの上糸のかけ方について学習していました。

　大型モニターで映像を観た後、自分たちで挑戦していました。

　ただ、ほとんどの子どもたちが初めての経験なので、なかなかうまくいきません。そこで、家庭科担当教諭や学習支援員からていねいに教えてもらいながら粘い強く挑戦を続けていきました。

　やはり子どもたちは技術の習得が速いです。次第に自分たちで上糸がかけられるようになっていきました。

　５年生の保護者の皆様、ミシンがあればぜひ御家庭でも挑戦させていただけたら幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の昼休みは「縦割り班のみんなで遊ぶ日」でした。先週の土曜日（１４日）に本ブログでもご紹介した縦割り班での話合いで決めた遊びをA班からF班までに分かれて楽しみました。

　ドッジボールや鬼ごっこ、サッカーなどを１年生から６年生までが入り乱れグループの担当教諭もいっしょになって遊んでいました。

　上級生が下級生を思いやり、下級生は上級生の姿にあこがれの気持ちをもつ縦割り班活動は、やはりとてもいいなと強く感じることでした。

　今日の２校時に下学年、３校時に上学年の「身体・視力測定」を行いました。

　身長や体重がどのくらい増えたか、視力は授業や普段の生活に影響はないかなど御家庭でも本日の「身体・視力測定」をお子さんと話題にしていただけたら幸いです。

　測定を待つ態度もすべての学年で４月と比べるとかなり成長が感じられました。身体だけでなく心も大きく成長しているようです。

【今日の献立】

　①麦ごはん　②牛乳　③野菜のスープ煮　④梨　⑤鮭ふりかけ

【食べ物の話】「旬の果物について」

　今日の梨は、東中下場の生産者さんが作られた地場産物で、新高梨という品種です。少し大きめの梨で酸味が少なく、シャキシャキとした歯ごたえが特徴です。地元のおいしい旬の果物です。

【今日の献立】

　①麦ごはん　②牛乳　③豆腐のみそ汁　④ホキのごまだれ焼き　⑤お月見ゼリー

【食べ物のはなし】「十五夜について」

　今日は十五夜です。十五夜の月は美しく「中秋の名月」とも呼ばれ、昔から月見が行われてきました。この日は、お月見団子や里芋、すすきなどをお供えして、秋の収穫を感謝します。今日の深ねぎは、湧水町内で作られた金山ねぎです。

　本日の南日本新聞１０面【地域総合】「子供のうた」のコーナーに本校２年女子児童の作品が掲載されています。

　お手元に南日本新聞がある方は、ご確認いただけましたら幸いです。また、本校内の吉松庁舎側掲示板にも掲示しておりますので、近くにお越しの際はどうぞご覧ください。

　今日は土曜授業日。土曜授業日の朝の活動は「縦割り班活動」です。今日も、ＡグループからＦグループまで６つのグループに分かれて話合い活動を行いました。

　今日の議題は、9月１８日（水）の「みんなで遊ぶ日」に縦割り班で何をして遊ぶかということでした。

　それぞれのグループに１年生から６年生の子どもたちがいるため、様々な意見が出され、なかなかまとまりません。

　しかし、最後は５年生や６年生が「１・２年生も含めたみんなが楽しめるものに」という視点を大切にしながら話合いをまとめてくれました。

　「複数学年での話合い」でしか経験することができない大切なことを子どもたちは眞学んでいると思います。

　１０月２日（水）に本校運動場で「湧水町陸上記録会」が行われます。２学期になってから５学年、６学年それぞれの学級で体育の時間に選手選考を行ってきました。

　そして今日の放課後から町陸上記録会へ向けての練習が始まりました。１００ｍ走、６０ｍハードル走、走り幅跳び、８００ｍ走など出場する種目ごとに分かれて、担当教諭といっしょに練習をします。

　そして、今日の練習の締めくくりとして、リレーのバトンパスの練習をしました。

　町陸上記録会に向けて、少しずつ練習を積み重ねて、自分の記録を着実に伸ばしていってほしいと思います。