1月28日(水)「今日の給食」
【今日の献立】
①鶏そぼろ丼 ②牛乳 ③冬野菜のみそ汁 ④鶏そぼろの具

【食べ物のはなし】「栄養バランスを考えること」
献立カレンダーは,栄養のバランスを考えられるよう,食材を6つに分けています。バランスよく食事に取り入れることを御家庭でも意識していただけたらと思います。今日の深ねぎは,湧水町内で作られた金山ねぎです。
【今日の献立】
①鶏そぼろ丼 ②牛乳 ③冬野菜のみそ汁 ④鶏そぼろの具

【食べ物のはなし】「栄養バランスを考えること」
献立カレンダーは,栄養のバランスを考えられるよう,食材を6つに分けています。バランスよく食事に取り入れることを御家庭でも意識していただけたらと思います。今日の深ねぎは,湧水町内で作られた金山ねぎです。
今日の朝の活動は「体力つくり」でした。今朝もペンギン池に氷が張る厳しい寒さですが、元気に運動場へ集まる子供たち。久しぶりに「長縄エイトマン」を行いました。

【1年生】

唯一、1年生が最高記録達成。124回は立派です。見違えるほど上手になりました。積み重ねの大切さを実感しました。
【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

厳しい寒さということもあり、最高記録更新とはならなかったようですね。でも、元気に声をかけあい、学年の心を一つにがんばりました。
2月14日(土)今年度最後の土曜授業に行う「校内なわとび大会」へ向けて、どの学年もそれぞれの目標達成に向けてがんばっています。
どうぞお楽しみに。
【今日の献立】
①麦ごはん ②牛乳 ③ジャッツアンドウフ ④わかめとじゃこのソテー

【食べ物のはなし】「みそについて」
今日の「ジャッツアンドウフ」には,赤味噌が入っています。味噌には「みそ汁は朝の毒消し」「みそ汁の医者いらず」といったことわざがあるように,昔の人は体験から体によい食品として知っていました。日本古来の健康食品です。
先日は、いろいろな技に挑戦していることを紹介しましたが、今日の体力つくりは少し様子がちがうようです。
比較的静かに、黙々と飛び続ける子供たち。

今日は「持久とび」に挑戦していました。保健体育委員会の児童がマイクをもち、5分間を目標にとびます。失敗しても帽子を赤にして、すぐにとび続けます。


3年生以上の各学年で1人は5分間とび(一度も引っかからず)を達成していたようでした。すごいですね。白帽子の友達に、温かい拍手が送られました。


みんな、自分の目標に向かってよくがんばっていました。次回は「長縄エイトマン」の様子をお伝えしたいと思います。
【今日の献立】
①麦ごはん ②牛乳 ③じゃがいものそぼろ煮 ④大根と小松菜の胡麻和え

【食べ物のはなし】「野菜について」
野菜は,意識して食べないと不足しやすい食品です。両手,手のひら山盛りの量が一日の必要分です。野菜には,健康な体を作るために必要なビタミン,ミネラル,食物繊維がたくさん含まれています。今日の深ねぎは,湧水町内の農家さんが大切に育ててくださった地場産物です。
今日の朝の活動の時間に児童保健委員会と児童代表委員会が行われました。

児童保健委員会では,1月の保健目標について各学年からの反省をまとめた後,2月の保健目標「心の健康について考えよう」を達成するための努力点を話合いました。


児童代表委員会では,全校遊びの内容について話し合っていました。「全校みんながなかよくなるために」という目的をしっかりもって話合いをしていました。


話合いの結果,2月中に「けいどろ」をすることに決まりました。実施までの準備や当日の運営など大変かと思いますが,児童代表委員会の子供たちにぜひがんばってほしいと思います。

【今日の献立】
①県産小麦使用パン ②牛乳 ③地場野菜のシチュー ④大根マヨサラダ

【食べ物のはなし】「じゃがいもについて」
じゃがいもは,でん粉が多く含まれている野菜ですが,「大地のりんご」と呼ばれるほどビタミンCやカリウムといった栄養がたっぷりの野菜です。今日のじゃがいも・にんじん・だいこんは,湧水町上場の生産者さんがつくられたからだにやさしい有機野菜です。
6年生総合的な学習の3学期テーマ「自分の夢・生き方を考えよう」の一環で、今日、加治木工業高校のみなさんに出前授業をしていただきました。
遠くから4名の先生方と1名の生徒さんが来校。なんとその1名の生徒さんは吉松小、吉松中の卒業生とのこと。
5・6時間目、学習活動は4つのコースを用意していただき、子供達は1人2つを選択。6年生の子供たちは、目を輝かせ、目の前に広がる未知の世界に熱中していました。
【建築Ⅰ】大工さん体験
のこぎり、カンナ、ゲンノウを使って木材で小箱を作ります。




【工業化学】「入浴剤」の中身は何?
市販の入浴剤を、簡単な化学薬品を用いて作ります。


【建築Ⅱ】建築デザイナー体験
住宅設計図を作りました。まず紙を使って、次に3DーCADを使って家を設計していきます。

難しいソフトを、あっという間に使いこなす子供たち。先生方や先輩からたくさんほめていただいていました。

【電気】電気工事屋さんになろう
簡単な電気工事の実技体験を行い、ランプを点灯させます。


苦労した分、点灯した時はうれしそうでした。

活動の途中に、本校卒業生の生徒さんに話しかけ、将来の夢をたずねてみました。(内緒ですが)はっきりと2つの進みたい道を教えてくれました。
彼は高校で自分の得意分野と、進む道を見つけたのだなあと、感心したとともに大変うれしくなりました。
キャリア教育の一つとして、今後も本校の教育活動につなげていきたいと思います。

加治木工業高校の皆様、すばらしい出前授業を本当にありがとうございました。
【今日の献立】
①麦ごはん ②牛乳 ③さつま汁 ④きびなごのお茶揚げ

【食べ物のはなし】「さつま汁について」
さつま汁は,手早く,野戦料理風につくられた料理です。士風を高める闘鶏が兵児(へこ)の間で盛んに行われ,闘鶏で使われた鶏を使って作った料理といわれています。お茶揚げのお茶は,湧水町木場の生産者さんから届けられた地場産物です。香りよく仕上がっています。
今日の社会科の授業は、「KKBの見学」です。といっても、それは吉松小の中で行われているようです。インターネット(Zoom)で放送局と教室をつないで行う、「オンライン見学」でした。

テレビ局で働いていらっしゃる方と、顔を見せ合いながら直接やりとりをします。画面の向こう側から
(K)「○○を知っている人」
などどと問いかけられると、いつものように、
(吉)「ハーイ」
と元気な返事。

遠く離れていても、動画や写真、音声などを通して、実際にテレビ局見学や、番組の作られる様子が模擬体験できるのが当たり前の時代になりました。(子供たちも慣れたものです。)

事前に、質問もたくさん考えてきていました。「番組作りの苦労ややりがい」についての子供たちの質問の対し、
「難しい題材でもねばり強く取材を重ねてきて番組ができたこと。そして放送してそれを喜んでいただいたとき」
と答えておられました。子供たちの心に響いたと思います。
喜びについては、
「今、この瞬間」
とのお返事が印象的でした。情報を発信する側と受け取る側。やはり、人と人との
「つながり」が大切なのですね。

この授業の模様は、今日(1/22(木))の17時30分頃に、KKBの番組「News+おやっと!」の中で放送される予定だそうです。(変更あり)
