11月12日(火)「温度上昇の推移をタブレットで記録」
今日の1校時に3年生が校庭で理科「太陽の光」の実験をしていました。
鏡で集めた太陽の光を,段ボールで覆った温度計に当て,その変化を記録するという実験です。
グループ内で光を集めて段ボールに当てる係,光が当たった温度計をタブレット端末で撮影する係に分かれて実験結果をまとめていました。
太陽の光が当たることで温度計が上昇していく様子をタブレット端末で動画撮影しておくことで,鏡で光を集める係だった子供たちも,その様子を後から追体験することができます。また,撮影した動画を見ながら実験結果をじっくりとグラフや表にまとめることもできます。
本校におけるタブレット端末の有効な活用事例の一つだと思います。
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