湧水町立吉松小学校

　今日の給食時間終了後に２年生の後片付けの様子を見ていました。

　ごはんが入っていた容器に水を入れ，周りについたお米をしゃもじできれいに採ってからふたを閉めていました。

　そして，コンテナ室では自分たちで決まった棚に食器を返却していました。

　後片付けの様子から，学年がひとつ進級した２年生の成長を大いに感じることでした。

【今日の献立】

　①麦ごはん　②牛乳　③大豆の五目煮　④菜の花のごま和え　⑤ヨーグルト

【食べ物のはなし】「菜の花について」

　今日の「菜の花の胡麻和え」には「なばな」が入っています。「なばな」は，アブラナの若葉を花がつぼみのうちに摘み取ったものです。「菜の花」とも呼ばれ，和え物の他にも，煮物や汁物等の料理に使われています。少し苦みがありますが，ビタミンや鉄分，カルシウムを多く含む食品です。

　今日の２・３校時は２回目の運動会全体練習でした。

　今日はまず「全体綱引き」の練習をしました。赤組，白組ともに一歩も譲らない熱戦を繰り広げ，応援する子供たちも大いに力が入っていました。

　つぎに「湧水音頭」の練習をしました。初めて挑戦する１年生も，先輩たちの動きをまねながらすぐに覚えているようでした。

　今日の応援団練習は「エール交換」でした。赤組も白組も前回の全体練習の時よりずっと大きな声が出ていました。

　最後に，「紅白対抗リレー」の練習を入場から退場まで行ないました。

　バトンがアンカーまでスムーズにつながり，とても充実した練習となりました。

【今日の献立】

　①麦ごはん　②牛乳　③具だくさん味噌汁　④きびなごのチリソース

【食べ物のはなし】「きびなごのチリソースについて」

　今日は，県内産のきびなごを使った「きびなごのチリソース」です。骨ごと食べられますのでよく噛んで食べたいものです。

【今日の献立】

　①バーガーパン　②牛乳　③洋風煮　④照り焼きチキンパティ　⑤せんキャベツ

【食べ物のはなし「『食育の日』について】

　毎月１９日は「食育の日」です。給食時間は準備から後片付けまで，手洗いや食事のマナーなどいろいろなきまりがあります。きまりを守って，みんなが楽しく過ごせる給食時間にしていきます。今日は照り焼きチキンバーガーです。パンにキャベツとパティをはさんで食べます。

　今週火曜日（１５日）の本ブログにて上学年が運動会へ向けて「棒踊り」の練習を始めたことをお伝えしましたが，今日から下学年（１～３年生）が運動会で披露するダンスの練習を始めました。

　３年担任教諭のカウントに合わせて，動きを少しずつ確認していきました。

　１年生も，担任教諭といっしょに楽しそうに練習に参加していました。

　これから動きがどんどん多彩になっていくことと思います。１～３年生の保護者の皆様，練習の様子などについて，どうぞお子さんと話題になさってみてください。

　今日はテレビなどで繰り返し報道されることと想いいますが，全国の小学６年生・中学３年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。

　本校の６年生も１校時国語，２校時算数，３校時理科の調査に取り組んでいました。調査結果が出ましたら，子供たちへの教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきたいと思います。

【今日の献立】

　①麦ごはん　②牛乳　③みそけんちん汁　④さばの香味焼き

【食べ物のはなし】「『だし』について」

　給食は塩分の量が決められています。うす味でもおいしく食べられるようにする工夫の一つに「だし」があります。今日のみそけんちん汁は，煮干しで丁寧にだしを採っています。その他にも，料理に合わせて，かつお節や昆布，鶏がらだしと婦を使っています。
　

　昨日の本ブログにて５月１８日（日）の運動会に向けて「棒踊り」の練習が始まったことをお伝えしましたが，今日から「全体練習」も始まりました。

　まず，総務委員会から今年の運動会スローガン「あきらめずに立ち向かえ！笑顔でつなごう勝利のバトン」が発表されました。このスローガンは，総務委員会が中心となって子供たち自身で決めたものです。

　スローガン発表の後は，応援団の紹介がありました。紅白それぞれ６人ずつの子供たちが，運動会を熱く盛り上げてくれることと思います。

　今日は入場行進から開会式・閉会式を通して練習しました。１年生は小学校生活初めての運動会練習でしたが，最後まで集中して練習に取り組んでいました。

    次回の運動会全体練習は，２１日（月）の予定です。

【今日の献立】

　①麦ごはん　②牛乳　③サンラータン　④チンジャオロース

【食べ物のはなし】「生活リズムを整えること」

　私たちの体内時計は，朝の光を浴びることと朝ごはんを食べることでリセットされます。平日だけではなく，休日も「早寝・早起き・朝ごはん」を心がけ，生活リズムを整えたいものです。