湧水町立吉松小学校

　今日の２校時，４年生が理科の授業で「ものの温まり方」について，自分の考えを友達や担当教諭に説明していました。

　まず，考えを伝える段階で，子どもたちは「できるだけ分かりやすく伝わるように」と思考を巡らせます。

　つぎに，友達の反応を見たり，質問を受けたりすることで，自分の伝えた内容について見つめ直します。

　そして，自分の考えを修正したり，何か新しい情報を付け加えて説明し直したりします。対話を重ねることで子どもたちの考えはどんどん深まっていくなと改めて感じることでした。