１０月３日（火）「心を静め，集中して」
ひとつ前のブログにて１年生の図画工作科の授業風景をお伝えしましたが，同じ５時間目，５年生は書写の学習に取り組んでいました。
楽しく語り合いながら創作活動に取り組んでいた１年生とは対照的に静かに落ち着いた雰囲気の中，子どもたちが真剣に目の前の習字用紙に向かっていました。様々な授業の中に，このような雰囲気の時間があってもいいなと改めて感じることでした。
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ひとつ前のブログにて１年生の図画工作科の授業風景をお伝えしましたが，同じ５時間目，５年生は書写の学習に取り組んでいました。
楽しく語り合いながら創作活動に取り組んでいた１年生とは対照的に静かに落ち着いた雰囲気の中，子どもたちが真剣に目の前の習字用紙に向かっていました。様々な授業の中に，このような雰囲気の時間があってもいいなと改めて感じることでした。
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