６月２日（金）「チャレンジタイム」
今日の朝の活動は「チャレンジタイム」でした。すべての学級で，国語科や算数科の問題集やプリントに取り組んでいました。
チャレンジタイムは児童の「学力向上」の一助となればという気持ちで，担任と専科等の教諭が協力して行っている取組です。
朝の活動では，知・徳・体のバランスのとれた力の育成を目指しています。
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今日の朝の活動は「チャレンジタイム」でした。すべての学級で，国語科や算数科の問題集やプリントに取り組んでいました。
チャレンジタイムは児童の「学力向上」の一助となればという気持ちで，担任と専科等の教諭が協力して行っている取組です。
朝の活動では，知・徳・体のバランスのとれた力の育成を目指しています。
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